混合学习
科比有两个重要的组成部分 & 斯特拉顿学院的混合式学习过程. 第一个组成部分与指令有关. 我们的混合式学习将教学经验平均地分为面对面的课堂会议和在线的虚拟教学.
第二个部分与虚拟在线学习有关. 学生还将参与在线虚拟环境来完成他们的作业, 课堂准备和作业 但最棒的是，学生们从不孤单. 课程的在线虚拟组件可以根据学生的时间表完成, 他们有同样的教练提供反馈, 指导, 以及所有在线虚拟活动的支持.
混合式学习是平衡的
只有学生才知道如何最好地平衡他们的时间表. 我们的混合式学习帮助学生充分利用他们的时间. 除了预定的面对面课堂教学, 学生有灵活性, 24/7全天候访问，他们可以选择在何时何地进行在线虚拟教学或做作业, 类预科, 后续任务和其他. 这种灵活性使学生能够完全控制自己的时间和日程安排.
混合式学习的最佳特点:支持
正如我们之前所说，有了我们的混合式学习项目，你永远不会孤单. 在面对面和在线虚拟课程中，你会有相同的讲师. 您的教练将通过电子邮件，Skype，电话和办公时间访问. 我们的在线体验为任何问题或担忧提供了论坛, 24小时待命的图书管理员, 技术支持，如果任何访问或技术问题出现和更多.
- 同学互动
- 计算机实验室
- 问题论坛，定期讲师互动
- 面对面的关系
- pg电子app下载专业人员
- 直接联系教师
- 校内和虚拟辅导
- 24/7访问
- 虚拟图书馆和图书馆员